6月14日本科生院教学研究处和信息技术中心联合举办教师教学信息化素养培训讲座。本次讲座的主题为“技术支持的教学改进”,主讲人为上海师范大学信息技术教育研究所所长、学习技术实验室主任、博士生导师董玉琦教授。来自浙江大学各院系的177名老师参加了本次讲座。
董玉琦教授
讲座分为高校教学的基本现状、为什么要提出教学改进、教学改进与教师发展、技术支持的教学改进四个部分。
首先是高校教学的基本现状。董教授指出,自1978年起,我国的高等教育经历了大发展,目前已经进入了普及化阶段,但是仍然存在生师比高、教学任务重和信息化程度低三个问题。面对这三个问题,他建议各位老师要认识到学生本质的多样性、学生发展的个体性和智能技术的普及性。在此基础上,他介绍了高校教学改进的思路,他认为高校教学改进要从学校层面和教师层面出发,以学生发展为目标,提升教学环境,促进教师教学能力发展。
关于教学改进和教师之间的关系,董玉琦教授从法律、学理角度论证了教学改进和教师发展息息相关,教师的教学能力在教学改进过程中起着重要的作用。
最后,他介绍了技术对教学改进的支持作用。教育技术的研究问题是技术促进学习,包括学业成就提升、学习方式改善和设施资源建设三重境界和生态化、社会化、个性化三个特征。在最后,老师对本次讲座为了简单的总结,他建议各位老师在教学改进中一定要关注学生的变化和个体特性,在学习过程中要通过数据处理来监控学生的学习过程,同时要学习信息化教学技术,提升自己的素养。
在讲座的最后,董玉琦教授与各位老师进行了进一步的交流。各位老师就自己在教学过程中存在问题向董玉琦教授请教,董玉琦教授以自己的教学和研究经验细致地解答了各位老师的疑问。
下午16时,本次讲座顺利结束,各位老师纷纷点赞,董教授的讲座为各位老师通过教育技术促进教学能力和教学质量提高提供了可能的思路,使各位老师受益匪浅。
(综合办)
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