为提升中心员工的信息素养，提高中心对专利的重视度，4月12日下午信息技术中心邀请到中心的金隐华老师分享《如何申请和撰写专利》的经验。
金隐华撰写的20篇专利中，有13篇获得授权，专利编写经验十分丰富。金老师首先从发明专利的新颖性、创造性及实用性三个性质出发，以智能手机的功能举例，强调了实用性的重要性。他讲到，发明专利的独创性可通过实用性组合出来，如手机底部加左右按键，即可作为老年机使用；网络通讯改MQTT+WIFI单片机模块，即可作为物联网小产品使用。
之后，金老师为大家详细介绍了撰写发明专利时需要注意的事项。发明专利申报成功的关键在于创造性被否定后的意见陈述反驳申诉，写发明专利时要留足伏笔，以“专”攻审查员的“泛”。发明专利的重点就是写权利要求。这是申明自己发明的技术特征，必须用明确（不存在二义性）、公认（公众都理解）的法律用语表述，目的是为了产生纠纷时便于鉴别。最后金老师为现场参会人员解答疑惑，现场互动气氛热烈。
此次讲座过程中，金老师将发明专利的撰写经验一一传授，干货满满，在座各位信息技术中心的老师也都收获颇丰。相信中心在未来的建设中会更加专业，更好地服务于学校师生。
（图/文：综合办公室）
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